Ľudské telo v 3D: kostra, svaly a orgány ženy a muža

Otáčajte, približujte a rozoberajte ľudské telo vrstvu po vrstve. Interaktívny 3D model vychádza zo skutočných anatomických dát a jeho obsah je zostavený podľa nového štátneho vzdelávacieho programu. Má tri úrovne: pre mladších žiakov ZŠ, pre druhý stupeň a pre gymnázium.

Čo v modeli nájdete

Model ukazuje postavu ženy aj muža. Tvary kostí, svalov, ciev a orgánov nie sú kreslené od oka, pochádzajú z vedeckých 3D databáz anatómie človeka. Žiaci si môžu zapínať a vypínať jednotlivé sústavy a pozrieť sa, ako sú orgány v tele uložené a ako na seba nadväzujú.

• 12 sústav: kožná, kostrová, svalová, nervová, zmyslové orgány, obehová, dýchacia, tráviaca, vylučovacia, hormonálna, imunitná a rozmnožovacia
• viac ako 80 orgánov a častí tela, každý s vlastným vysvetlením
• prepínanie medzi postavou ženy a muža
• krátka úvodná animácia pri každej sústave
• tlačidlo „Ukáž proces“, ktoré postupne rozsvieti cestu potravy, vzduchu, krvi alebo moču telom
• tlačidlo na zobrazenie modelu na celú obrazovku

Tri úrovne podľa ŠVP

• ZŠ 1.–5. ročník: základné orgány, zmysly a starostlivosť o zdravie, jednoduchým jazykom.
• ZŠ 6.–9. ročník: orgánové sústavy a ich prepojenie, reflexy, hormonálna regulácia, imunita, dospievanie. Vychádza z 3. cyklu ŠVP 2023 (oblasť Človek a príroda).
• SŠ – gymnázium: podrobnejšia stavba a funkcia, napríklad nefrón, malý a veľký krvný obeh, reflexný oblúk či typy imunity. Vychádza zo ŠVP biológie pre gymnáziá.

Pri každej sústave je aj prehľad pojmov, ktoré štandard pre danú úroveň vyžaduje, a tip na ochranu zdravia.

Úlohy na precvičenie

Úlohy sa pri každom kole premiešajú a menia sa aj formulácie otázok, takže žiaci sa nenaučia odpovede naspamäť. Pri každej úlohe je uvedené, akú úroveň myslenia podľa Bloomovej taxonómie precvičuje.

• Kvíz: funkcie orgánov, zaraďovanie do sústav, hľadanie na modeli a premýšľanie.
• Nájdi na modeli: žiak ťuká priamo na orgány v 3D modeli.
• Zoraď proces: cesta potravy, vzduchu, krvi, zvuku či reflexu.
• Premýšľaj a zdôvodni: situácie zo života, napríklad prečo sa po behu zrýchli tep alebo prečo sa do soli pridáva jód.

Pre každého žiaka

V nastaveniach (tlačidlo Aa vpravo hore) si každý môže prispôsobiť zobrazenie:

• písmo pre lepšiu čitateľnosť a pri dyslexii (Atkinson Hyperlegible, Lexend, Andika)
• väčší text a voľnejšie riadkovanie
• režim vysokého kontrastu
• farby modelu pre žiakov s poruchou farbocitu
• obmedzenie animácií
• čítanie textu nahlas, ktoré žiak spúšťa sám tlačidlom

Model funguje na počítači, interaktívnej tabuli, tablete aj mobile.

Ako ho použiť na hodine

• Na interaktívnej tabuli pri výklade: zapnite jednu sústavu, spustite úvodnú animáciu a potom proces.
• Pri samostatnej práci na tabletoch: žiaci si sústavu preskúmajú a potom vyriešia úlohy.
• Ako opakovanie pred písomkou: režim „Nájdi na modeli“ a kvíz.
• Na hodine s diskusiou: úloha „Čím sa model líši od skutočného tela?“ vedie žiakov k tomu, aby premýšľali o modeloch vo vede.

Model sa po otvorení niekoľko sekúnd načítava, pretože obsahuje podrobné 3D dáta.

Zdroje a licencie

• Anatomické dáta: BodyParts3D, © The Database Center for Life Science (DBCLS), licencia CC BY 4.0 – referenčný model dospelého muža.
• HRA 3D Reference Organ Set for Female v1.5, Kristen Browne a Heidi Schlehlein, HuBMAP, licencia CC BY 4.0 – ženské orgány, pľúca, pečeň, miecha.
• Postava ženy: MakeHuman, licencia CC0.
• Obsah: Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie (2023), vzdelávacia oblasť Človek a príroda; ŠVP Biológia pre gymnáziá (ŠPÚ).

Model je zjednodušený a slúži na vzdelávanie. Obe postavy majú spoločnú kostru a väčšinu orgánov. Štítna žľaza, lymfatické uzliny a nervy končatín sú dokreslené schematicky.

Interaktívny model vytvoril Claude (Anthropic).